外匯交易市場廣泛亦複雜，每一刻的波動對外匯投資都有著深遠的影響。事實上要在國際金融市場投資做到得心應手，除了講求投資者的技術和策略外，在心理和耐性方面都是一大考驗，當中快速的反應和精準的判斷能力亦不可缺。就是受這些因素影響，而有接受外匯教學的需要。

在一些外匯教學課程中，當中外匯班會先教授學員掌握一些匯率的基礎知識，繼而再探討影響匯率變動的一些主要原因：例如政治穩定性便為其中之一，在一些外匯班教學中，多會講及政治條件穩定的國家才能吸引更多投資，其貨幣價值也有所提高，相對地政局不穩的國家大有機會因此致貨幣貶值；另外，利率變化也是外匯教學觸及的項目，特別是利率有所調整，外匯市場自然受相當影響，一旦升息會令國家貨幣的吸引力有所增加，也因此提高匯率；此外，通貨膨脹率也多會為外匯教學課程內容的一部分，例如某國的低通貨膨脹率一般會使其貨幣更為吸引投資者，皆因其購買力不會迅即被侵蝕；而就業數據也是要多了解的一部分，因為它反映了國家的經濟狀況是否保持健康，如國家有著高就業率，也反映其經濟充滿活力，從而有機會提升其貨幣價值；還有要留意的是市場情緒和貿易條件的情況，要觀察市場對於未來經濟的走向之預期和國家的進出口狀況，也是會對匯率有一定影響的。計劃報讀外匯課程的人士，都會對上述的元素有著更多了解。

在外匯交易課程常聽到一「手」這字眼，因事實上在外匯市場中，貨幣交易是以「手」為單位，當中「手」的意思，乃指標準化之外匯交易貨幣規模。因為外匯匯率通常變化較為輕微，所以手的規模通常是十分之大，標準的一手，就會等於100,000個單位的基準貨幣。但是，因為一般的個人交易者非一定有100,000歐元（或者任何貨幣）用以投放至每次的交易，因此差不多所有的外匯交易都會帶有槓桿。

至於「點」的意思，在外匯交易中一般是用以表示貨幣對價格的第4個小數位之變動，舉例說。如果英鎊/美元從 1.35341 美元升至 1.35351美元，即變動了一個點，至於第5個小數位的價格變動，我們會統稱為分數點，或稱之為十分一點。不過會有一些例外的情況，即計價貨幣是以十分小的面額列出時，最明顯的例子就如日圓，其小數點後的第2位之變動，就可以稱為一點。

其實外匯並非難以了預測，其變化是有規律性的。正如上述提及，貨幣價值之高低，乃取決於該國的經濟指數，也取決於市場交易員之理解及預期，這些元素統統都可以預知的，對於從事外匯交易、或曾接受外匯投資教學的人士，應會清楚了解這一點，因為每一項的預期，都是通過個人分析得到的，而非隨機的。但也要明白，任何的商業活動都會存在著一定的風險，始終任何交易的實際和理想的收入都會有差別，金融市場，包括外匯市場的複雜性和無法預料，進行交易時或會給交易者帶來虧損的情況，風險固然存在，但只要對風險有所理解，即使有虧蝕的可能，也可將損失減至最低。通常外匯課程亦會對此作出教授。

亦有些人對外匯市場存著另一種錯誤觀點的是，如果有人獲利，就是有其他投資者虧損下之條件。但大家要明白的是，外匯市場並非全部投資者的交易目的都是追逐匯率變化，亦有不少參與者在兌換外匯上有著其他目的，例如在進出口業務等，他們於短期的匯率波動中非擔任主要角色，對匯率波動非產生很大的作用，進出口公司會將自己的產品出口至海外其他國家，繼而得到該國的貨幣，而為了將當中部分資金用於生產方面，這些公司會將外幣兌換為所在國之貨幣，依這些公司的要求，銀行進行兌換時，會於世界主要貨幣市場獲益，能夠依浮動匯率進行自由兌換，如此轉換整體能夠為貨幣市場帶來收益。當學員接受過外匯教學後，對此會加深了解。

其實整體的外匯交易課程，並非如很多人想像般艱深。這些外匯課程中所涉及的簡單技術分析，還有一些基礎知識，對於大多數學員來說並不算困難，可很容易學懂。但當然，每個人的學習周期並不一樣，關於外匯課程的基礎知識，一般只需兩、三星期便可以學會。但如果計劃於外匯市場方面作長期參與的話，那就要用上更多時間學習，並且要鑽研不同類型的外匯教學課程，以吸收更廣泛的知識。而除了外匯教學課程外，一些相關的講座、工作坊等，亦不妨多加參與，從而可了解外匯市場最新發展方向的同時，也大有機會認識其他的參與者，當中應不乏一些對業內有著一定經驗的人士，從他們身上可在外匯課程以外學到更多相關的知識。

在Forex教學內容中，會有一些講述影響外匯市場的因素，以讓學員多加留意，在正式進行交易時會兼顧得來。事實上外匯市場是由國際多種貨幣組成，要對貨幣匯率作出準確預測並不容易，當有不少因素或會致使價格變動，就以中央銀行的貨幣政策為例，由於中央銀行乃正在控制貨幣供應量，當其公佈的貨幣政策，或有機會對貨幣價格造成重大影響，好像量化寬鬆政策就是對經濟體注入更多資金，或有機會致貨幣價格下跌。

而市場消息的影響力，也有機會致外匯市場出現波動。一般商業銀行及其他外匯投資者多會希望把資本投放至前景甚佳的經濟體中。所以當市場傳出對某個國家之利好消息的話，自然會吸引大量投資，同時國際對該國貨幣的需求亦會增加；但若傳出利空消息的話，對該國貨幣的需求便有機會大減。由此可見，貨幣的升跌都會反映其代表國家、地區之經濟狀況。

再深一層講講市場情緒方面。市場情緒一般乃指對新聞的反應，同時亦對貨幣價格產生相當重要之影響。若有交易員認為某種貨幣的價格正朝某方向出現變化，他們會進行相應的交易，並可能會去說服他人仿效，影響到該國貨幣需求的增減。

以上種種，在一般的外匯教學課程中會有講述。

的確，外匯交易和貨幣交易是沒有區別的，兩者意思相同，都是意味投資者以一種貨幣來換取另一種貨幣，當進行外匯交易(貨幣交易)時，就是要通過交易貨幣對價格的升跌，從中賺取利潤。很多人對這類投資感興趣而決定接受Forex教學的同時，也計劃要進行正式的投資交易，以累積實驗經驗，慢慢賺取利潤。其實要開始進行外匯交易的過程相當簡單，投資者只需要先開設外匯交易賬戶，就能夠立即進行交易外匯，但切記過於急進，投資者必先要熟悉影響外匯市場的各類因素，包括上述提及的市場情緒、新聞報導等，並要設定相應的風險管理措施，以帶來保障。

在一些Forex教學內容中，多會有提及外匯交易風格一項，那麼外匯交易風格又怎樣自創出來的呢？其實交易風格本身並非深層次的外匯教學範疇，但也會讓學員了解得到，而作出最合適的決定、選擇。首先在外匯班中，會談及要依外匯市場行情，以制定對應的交易策略，而制定適合自己的一套交易風格，亦相當重要的。那甚麼是外匯交易風格呢？在一些外匯課程中，或會以一些例子來說明，舉例說，有些人或因工作繁忙，從而未能花上太多時間來參與外匯交易的話，他們就宜選用短期交易，藉著較空閒的時段才進行交易。總括而言，外匯交易員可因應個人的生活方式、個性，還有他們的外匯投目標等，揀選至為合適的外匯交易風格，而通常在Forex教學上，主要有以下幾種交易風格：

‧          其中一種名為「部位交易」，意思就是於半年至1年的長時間內，只去完成1次交易，當中透過套利交易來獲利。當交易成功，基本上每日就可以獲得隔夜利息，不需作任何工作，已有不俗收益。但當然，一些高利率的貨幣，其政治或經濟情況多波動不定，投資時要倍加留心。

‧          另有一種名為「波段交易」，這會比部位交易來得頻密一點，此乃於數日至數星期的時間內完成一次交易。當中乃透過分析月線及週線等的週期，作出跟趨勢方向相反之逆向交易，就這樣賺利益。這種交易風格在外匯投資教學中或會強調它有一優勢是，當建倉之後就可長時間持有部位，亦因而不用常常查看市場行情，如此交易風格時可減少精神壓力，不過正因長期持有部位，亦因此匯率變動之風險，還有每星期一市場開盤時的跳空風險，也有所提高。

‧          至於一種名為「當日沖銷」的交易風格，就是在幾小時至一日內完成1次交易。正因其部位乃是在當日平倉，因此就能夠控制深夜價格突變而致虧蝕的風險，這是較適合新手選用的交易風格。

‧          最後一種是「剝頭皮交易」，此乃在幾秒至幾分鐘的極短時間內完成1次交易之交易風格。正因這樣1次交易獲利目標不算大，因此一日內可進行多次交易，從每次薄利一點一點累積增加。但這樣要在極短時間內做出決定，如此交易風格會較適合富經驗的交易員選用。

測試交易是一種練習外匯交易的方法，多為外匯班所鼓勵。當中能夠以虛擬資金來一試交易服務來多作了解，就算交易上有所損失，也非是真正的資金損失呢！而且進行測試交易，是會用上正式交易相同之交易工具，到學員修畢外匯班、外匯交易課程等，而正式進行實際交易時，也能夠順利接軌。在Forex教學中，也會建議於測試交易中抱著積極態度進行交易，在認真處理下，可鍛鍊交易技巧。

的確，有許多外匯班的學員在完成其外匯交易課程後，在計劃正式作外匯投資時，也擔心成本的問題。其實外匯投資方面，成本會取決於交易平台的費用，通常也不算高昂。而Forex教學中通常會提醒學員如使用槓桿進行外匯交易，只要較小的資金就可以建立倉位，但也要留意槓桿可增加盈利，但也有機會致有大損失，作為剛完成外匯班的學員來說，必算這樣不斷提醒自己。

首先當然是有關班別的外匯投資教學內容是否充實，還有負責作外匯教學的師資資歷、經驗如何。如果對外匯投資方面認識不多的人士，可留以有關外匯交易教學班別在坊間的口碑如何，也不妨留意網上留言對某外匯班的評價，以選得合適、優質的外匯課程。